Здоровые дети – сильная Украина

Внедрение современных оздоровительных технологий в систему школьного физкультурного образования разнообразит, повысит интерес, будет способствовать обновлению занятий по физической культуре и самое главное приведет к оздоровлению  детей школьного возраста.

Для этого необходимо:

- комплексность использования оздоровительных технологий с учетом состояния здоровья учащихся, структуры образовательного процесса, условий обучения, воспитания;

- непрерывность проведения оздоровительных мероприятий в течение года;
        - максимальный охват оздоровительными мероприятиями всех учащихся;

- интеграция оздоровительных технологий в образовательный процесс;

- использование простых и доступных технологий;

 -реализация в условиях образовательного учреждения на индивидуальном и групповом уровне мероприятий по повышению двигательной активности, закаливанию обучающихся,  охране психического здоровья, а также по оздоровлению детей, имеющих функциональные расстройства и хронические заболевания.

- сформировать представление о позитивных и негативных факторах, влияющих на здоровье, в том числе о влиянии на здоровье позитивных и негативных эмоций;

- сформировать представление об основных компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни;

- научить выполнять правила личной гигиены и развить готовность на основе их использования самостоятельно поддерживать своё здоровье;

- обучить элементарным навыкам эмоциональной разгрузки (релаксации, медитации);

- формирование у учащихся культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья через оздоровительные виды деятельности в режиме дня школьника;

    Комплексное использование средств  двигательной направленности, оздоровительных сил природы, гигиенических факторов - позволяют решать задачи педагогики оздоровления.

   К средствам двигательной направленности здоровьесберегающих технологий предусмотренных программой относятся :

        -  физические упражнения; 

        -  физкультминутки и подвижные перемены; 

        -  эмоциональные разрядки и «минутки покоя»;
        -  гимнастика ( оздоровительная гимнастика, пальчиковая,                              корригирующая, дыхательная) лечебная физкультура; 
        -  подвижные игры ; 

        -  специально организованная двигательная активность ребенка 

           (занятия оздоровительной физкультурой ), 

         -   своевременное развитие основ двигательных навыков; 
         -   танцы;
         -   занятия в спортивных секциях;
         -   самомассаж:
         -   психогимнастика;
         -   медитация

         -   тренинги и др.

Ожидаемый результат:

- внедрение современных оздоровительных технологий в программу школьного физкультурного образования в виде третьего урока физкультуры с оздоровительной направленностью;

- формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни;

- снижение неблагоприятных здоровьесберегающих показателей; 

 - активизация деятельности спортивных секций, привлечение в них большего числа учащихся;

 - рост активности учащихся в проведении оздоровительных мероприятий; 

 - укрепление связи с институтом семьи, возрождение и сохранение традиций семейного воспитания;
- сохранение и укрепление здоровья учащихся;

- сильная нация